“師帶徒”活動(dòng)是培養(yǎng)青年崗位能手的一個(gè)有效載體

，是充分調(diào)動(dòng)廣大一線員工立足崗位學(xué)技術(shù)
、練技能的良好方式，是培養(yǎng)一支高素質(zhì)
、高質(zhì)量員工隊(duì)伍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
。——這是崔家營(yíng)管理處立足崗位創(chuàng)造佳績(jī)的方法方式，也是我們喜迎黨的十九大的實(shí)際行動(dòng)
！

一直以來(lái)

，崔家營(yíng)管理處生產(chǎn)運(yùn)行部立足航電當(dāng)前形勢(shì)
，為幫助運(yùn)行員工盡快達(dá)到上崗要求
，提高技能人才培養(yǎng)效率，建立“傳
、 幫
、帶”的學(xué)習(xí)氛圍，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力及整體工作能力
，持續(xù)開展“師帶徒”活動(dòng)
，目的充分發(fā)揮各級(jí)人才效應(yīng)，增強(qiáng)樞紐發(fā)展的后勁
，保持樞紐持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展
。

作為獨(dú)具湖北交通特色的“航電結(jié)合

、以電促航、滾動(dòng)發(fā)展”的可持續(xù)發(fā)展的崔家營(yíng)航電樞紐
，管理處前為建設(shè)中的雅口樞紐輸送出了一批又一批技術(shù)能手和技術(shù)骨干
，在崔家營(yíng)管理處“師帶徒”活動(dòng)方面成為一個(gè)良好實(shí)踐示范。

通過(guò)“師帶徒”活動(dòng)

，幫助了年輕同事在較短時(shí)間內(nèi)
，解決工作經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，縮短理論與實(shí)踐之間的距離
，促使他們盡快成長(zhǎng)為各崗位上的業(yè)務(wù)骨干
；同時(shí)也使徒弟更有歸屬感和使命感，充分做到尊師好學(xué)
，在生產(chǎn)運(yùn)行部門內(nèi)部營(yíng)造了濃厚的“傳幫帶
、促提升”氛圍。

亮點(diǎn)一：真心誠(chéng)意“結(jié)成對(duì)子”

按照“以老帶新

，以熟帶生”的原則
，挑選業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)骨干作為師傅
，通過(guò)自主自愿
、雙向選擇的方式，運(yùn)行部前后共結(jié)成了多對(duì)師徒
。

實(shí)行一帶一

、一幫一的“帶、管
、教”負(fù)責(zé)制
，開展“小課堂”，由師傅從樞紐文化
、航電業(yè)務(wù)
、文字材料等方面對(duì)徒弟加以培養(yǎng)，使其盡快成長(zhǎng)和成才
，為年輕員工創(chuàng)造一個(gè)可以深入學(xué)習(xí)
、接受熏陶和快速成長(zhǎng)的環(huán)境。

亮點(diǎn)二：極具特色的“私人定制”

崔家營(yíng)管理處一直以來(lái)充分落實(shí)分樞紐“師帶徒”的相關(guān)制度

，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么
，缺什么補(bǔ)什么”的育人導(dǎo)向，讓師傅成為徒弟的“貼心人”
。

例如：師傅隨時(shí)掌握徒弟的思想和工作動(dòng)態(tài)

，密切關(guān)注他們的實(shí)際需求；建立和暢通“師徒”結(jié)對(duì)聯(lián)系的談話提醒、談心交流
、情況反饋等機(jī)制
；經(jīng)常性開展師徒談心交流、溝通思想活動(dòng)
，有的放矢化解他們?cè)诠ぷ?div id="d48novz" class="flower left">
、生活和思想上的困惑和壓力?/span>

這樣，才能真正教工作所需

、員工所需的東西
，使“傳幫帶”更具方向性和條理性，力爭(zhēng)“從優(yōu)從快”的將新員工培養(yǎng)起來(lái)
。

亮點(diǎn)三：“真刀實(shí)槍”手手相傳

從實(shí)際出發(fā)

，開展實(shí)物教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練
、實(shí)際操作式培訓(xùn)
。通過(guò)采取員工直觀感受的培訓(xùn)方式，讓員工少走了彎路
，員工更樂(lè)于接受
，培訓(xùn)效果也更好。

新員工陳蓬舒對(duì)此深有感受

。他的師父是運(yùn)行部長(zhǎng)黎茂芳
，大家都親切地稱呼他為“黎哥”。黎哥是一位職業(yè)道德優(yōu)良
、技能精湛
、工作出色的老員工，同時(shí)也是具有責(zé)任感
、擁有豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn)和培育接班人熱情的“行家里手”
。

黎哥在帶徒弟的時(shí)候，處處以身作則

，在傳授知識(shí)過(guò)程中
，不僅重視專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)，還注重教導(dǎo)徒弟為人處世
、表達(dá)溝通
、職業(yè)生涯規(guī)劃，并積極與徒弟成為朋友
，主動(dòng)跟大家交心談心
，了解大家的思想波動(dòng)，關(guān)心大家的日常生活
。

陳蓬舒深有觸動(dòng)的表示，“在運(yùn)行檢修檢修、后勤管理

、日常值班等崗位
，師傅傾心教、徒弟認(rèn)真學(xué)的比學(xué)趕幫的活動(dòng)
，調(diào)動(dòng)了我們新員工學(xué)知識(shí)
、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性
，我們從師帶徒”中學(xué)到了技能
，交到了朋友，嘗到了甜頭
，得到了益處
，較快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/span>

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”

，虛心學(xué)習(xí)、繼續(xù)保持良好的工作作風(fēng)
，把精湛的技術(shù)
、良好的職業(yè)道德發(fā)揚(yáng)光大，是崔家營(yíng)管理處的“師帶徒”活動(dòng)的意義所在
。

管理處也希望廣大員工積極參與“師帶徒”活動(dòng)

，弘揚(yáng)精益求精、專業(yè)專注的工匠精神
，愛崗敬業(yè)
，成為各個(gè)崗位上的中堅(jiān)力量，為樞紐的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)
，以優(yōu)異成績(jī)踐行對(duì)黨的十九大精神的領(lǐng)悟
！