今年以來(lái)

，崔家營(yíng)管理處運(yùn)行部以打造樞紐特色文化為目標(biāo)
，以開(kāi)展“五型班組”創(chuàng)建活動(dòng)為載體
，有效助推員工在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才
，為樞紐生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)奠定堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ)
。

創(chuàng)建“安全型班組”。樞紐以提高職工安全意識(shí)、增強(qiáng)全員安全生產(chǎn)管理為目標(biāo)

，結(jié)合班組建設(shè)
，嚴(yán)格落實(shí)“三位一體”安全管理機(jī)制，積極主動(dòng)消除各類(lèi)安全隱患和“三違”行為
；通過(guò)安全隱患隨手拍
、親情囑托、安全宣講等活動(dòng)
，用身邊事教育身邊人
，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容。 

創(chuàng)建“規(guī)范型班組”

。 樞紐充分發(fā)揮員工“傳
、幫、帶”作用
。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示操作
，組織其他員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀看，讓大家找出存在的問(wèn)題
，提出意見(jiàn)和建議
，進(jìn)而規(guī)范每一名員工的操作
，避免員工培訓(xùn)中理論與實(shí)踐脫節(jié)
、員工心手不一、現(xiàn)場(chǎng)操作不熟練等現(xiàn)象發(fā)生
，真正保障崗位練兵的實(shí)效
。

創(chuàng)建“技能型班組”。通過(guò)組織崗位練兵和技術(shù)比武等活動(dòng)

，激勵(lì)職工比技術(shù)
、賽本領(lǐng)，以創(chuàng)新工作室為載體
，開(kāi)展“五小”創(chuàng)新
、技術(shù)改造，營(yíng)造全員學(xué)技術(shù)
、學(xué)本領(lǐng)的良好氛圍
；開(kāi)展“金點(diǎn)子”交流會(huì)，分享好經(jīng)驗(yàn)
、好方法
、好創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)職工思想
、經(jīng)驗(yàn)
、成果的交流與共享。 

創(chuàng)建“責(zé)任型班組”。 為落實(shí)責(zé)任環(huán)境

、調(diào)動(dòng)職工工作熱情
，樞紐以班組文化管理機(jī)制為依托，實(shí)現(xiàn)管理中的角色體驗(yàn)與換位思考
，營(yíng)造班組和諧氛圍
；通過(guò)講幽默故事、安全宣誓等方式
，緩解職工壓力
，通過(guò)給職工過(guò)集體生日等活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)士氣
，提高戰(zhàn)斗力
。 

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”。圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

，進(jìn)一步強(qiáng)化“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)
，組織職工每月讀一本好書(shū)，每季度舉辦一次讀書(shū)學(xué)習(xí)分享
，通過(guò)講述一個(gè)故事
、一個(gè)案例來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題、傳承一種經(jīng)驗(yàn)
，為人才建設(shè)培養(yǎng)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
。