“多選第四題軸電流不是發(fā)信號(hào)嗎
？”“在每周出的題目中也解釋過(guò)
，雖然保護(hù)定值通知單是發(fā)信號(hào)，但流程圖是作用于停機(jī)的
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！贝藜覡I(yíng)管理處運(yùn)行部QQ群內(nèi)掀起了激烈的討論
。
2月22日上午
，管理處對(duì)電站運(yùn)行人員進(jìn)行了一場(chǎng)開年摸底考試
，經(jīng)常在現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行值班的全體人員共計(jì)17人全部參加考試，管理處技術(shù)骨干出題
，考前給定考試范圍
，由人事勞動(dòng)科和紀(jì)檢監(jiān)察專員全過(guò)程監(jiān)督并監(jiān)考。
考試范圍包括《電力安全工作規(guī)程》
、《發(fā)電運(yùn)行規(guī)程匯編》，以及今年以來(lái)在運(yùn)行部QQ群出的22道題目
，2016年發(fā)放的《電氣一次設(shè)備及運(yùn)行》
、《水輪發(fā)電機(jī)組及其輔助設(shè)備運(yùn)行》兩本書的內(nèi)容?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？荚圏c(diǎn)兒多
，面廣，試卷難易適中
，有深有淺
，可以拉開業(yè)務(wù)技能水平各層面人員的差距
。同時(shí)
，對(duì)參考人員本人來(lái)講，也是一次自我檢驗(yàn)
，查缺補(bǔ)漏
，提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性和能動(dòng)性。
考試不是目的
，關(guān)鍵在于促學(xué)
。此次考試之前大家認(rèn)真復(fù)習(xí)備考
，形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
，給2017年開了個(gè)好頭。下一步
，管理處將繼續(xù)開拓技術(shù)人才培養(yǎng)模式
，加大培訓(xùn)力度，縮小各業(yè)務(wù)層面的差距
，向著打造一流的技術(shù)人才隊(duì)伍目標(biāo)奮進(jìn)
，為樞紐儲(chǔ)備一批高素質(zhì)技術(shù)人才
，從人力保障上做好樞紐的安全工作
。